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A.氣質(zhì)
B.人格傾向性
C.性格
D.人格心理特征
E.自我調(diào)控
A.自我意識(shí)的發(fā)展
B.意識(shí)高漲
C.價(jià)值觀的確立
D.自治需求
E.反抗心理
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.理想
D.世界觀
E.自我意識(shí)
A.外傾性
B.宜人性
C.責(zé)任心
D.神經(jīng)質(zhì)
E.開(kāi)放性
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.神經(jīng)質(zhì)
A.需要
B.興趣
C.理想
D.世界觀
E.自我意識(shí)
A.自治需求
B.意識(shí)高漲
C.價(jià)值觀的確立
D.反抗心理
E.意識(shí)的發(fā)展
A.獨(dú)特性
B.整體性
C.穩(wěn)定性
D.功能性
E.自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一
A.氣質(zhì)
B.人格傾向性
C.性格
D.人格心理特征
E.自我調(diào)控系統(tǒng)
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲兒童要解決的主要矛盾是（）。
提出心理社會(huì)發(fā)展理論的心理學(xué)家是（）
正確的自我概念，是指?jìng)€(gè)人經(jīng)過(guò)自我評(píng)價(jià)以后，能夠自我接納而且感到（）
斯金納通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出，有機(jī)體的行為可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是應(yīng)答性行為，另一類(lèi)是（）
個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的、具有評(píng)價(jià)意義的特性叫做（）。
中學(xué)階段與埃里克森人格發(fā)展理論的哪一個(gè)人格發(fā)展階段相對(duì)應(yīng)？（）
高中生在人格發(fā)展上出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)（）
人格結(jié)構(gòu)是十分復(fù)雜的，它的組成部分主要包括（）
現(xiàn)代特質(zhì)理論認(rèn)為特質(zhì)基本涵蓋了人格的所有方面，這些特質(zhì)是（）
人格結(jié)構(gòu)是十分復(fù)雜的，它主要包括（）組成部分。