A.言語能力
B.數(shù)學(xué)推理
C.機(jī)械操作
D.空間知覺
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A.視覺型
B.聽覺型
C.藝術(shù)型
D.運(yùn)動覺型
A.場依存型
B.場獨(dú)立型
C.沉思型
D.沖動型
A.發(fā)散型
B.抽象型
C.沉思型
D.沖動型
A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.生理能力
C.學(xué)習(xí)成績
D.人際關(guān)系
A.數(shù)學(xué)推理
B.直覺速度
C.圖形識別
D.藝術(shù)欣賞
A.高爾頓
B.推孟
C.比奈
D.韋克斯
A.注意力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
A.推孟
B.高爾頓
C.比奈
D.韋克斯勒
A.成分性智力
B.經(jīng)驗(yàn)性智力
C.情境性智力
D.知識性智力
A.雙因素論
B.群因素論
C.層次結(jié)構(gòu)論
D.三維結(jié)構(gòu)論
最新試題
下列理論關(guān)于智力理論的是()
()是指問題的解答速度較慢但錯誤較少的類型。
知方式分為()。
學(xué)生性格差異主要是指性格的()差異和性格()差異。
在教育心理學(xué)的研究中,通過其他有關(guān)材料,間接了解被試者的心理活動的方法是()
()根據(jù)長期的臨床經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為存在著兩種不同的心理類型,內(nèi)傾的和外傾的。
世界上第一個智力測驗(yàn)的設(shè)計(jì)者是()
()即將各種價值觀組織成一個內(nèi)在和諧的系統(tǒng)之內(nèi),使之成為個人性格的一部分。
“印度狼孩”的事實(shí)說明,影響人的心理發(fā)展的主要因素除了先天遺傳素質(zhì)外,還有()。
提出“離差智商”概念的心理學(xué)家是()