單項選擇題營養(yǎng)（）時，可引起嬰幼兒營養(yǎng)素缺乏性疾病，生長發(fā)育遲緩甚至影響到成年的體格和智力發(fā)育。
A.供給過多
B.供給不足
C.均衡
D.不均衡
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1.單項選擇題給嬰兒喂奶、換尿布、教走路、聯(lián)系說話等過程中，育嬰員的應答是（）。
A.無事嘮叨
B.婆婆媽媽
C.積極回應
D.消極回應
2.單項選擇題嬰幼兒的早期教育應當是以提高綜合能力為重點的素質教育，是為（）教育奠定良好基礎的教育。
A.學前
B.學齡
C.職業(yè)
D.終身
3.單項選擇題培養(yǎng)嬰幼兒的自主意識、愛心、信任感、樂觀向上精神，學會尊重和寬容等，這是嬰幼兒（）教育的內容。
A.人格
B.藝術
C.認知
D.語言
4.單項選擇題嬰幼兒做事時常常左顧右盼，看書、看圖片也是一晃而過，接受信息在瞬間完成。這是他們（）時間造成的。
A.學
B.注意
C.情緒
D.能力
5.單項選擇題過分強調知識灌輸，把教育片面理解為傳授書本知識，把智力開發(fā)等同于提前進行讀、寫、算等技能訓練。這是把早期教育等同于（）。
A.學齡教育
B.知識開發(fā)
C.智力開發(fā)
D.能力開發(fā)
最新試題
對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
13～18個月嬰幼兒全天睡眠時間大約20h。
題型：判斷題
上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。
題型：單項選擇題
開始重復別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。
題型：單項選擇題
有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
題型：判斷題
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。
題型：單項選擇題
（）的時期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個有意識地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
題型：單項選擇題
不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內容是（）。
題型：單項選擇題
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。
題型：判斷題