單項選擇題教育研究活動的最后一個環(huán)節(jié)是（）。
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的評價
D.教育研究成果的概括
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1.單項選擇題教育研究中，通過案例方式考察教育現(xiàn)象，其基本目的在于描述與解釋的研究方法是（）。
A.行動研究法
B.個案研究法
C.實驗研究法
D.調(diào)查研究法
2.單項選擇題從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是（）。
A.比較法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
3.單項選擇題一個好的研究課題具備的特點不包括（）。
A.價值
B.新穎
C.可行性
D.寬泛
4.單項選擇題在調(diào)查問卷中，對問題的表述應(yīng)當（）。
A.具有啟發(fā)性
B.具有幽默趣味性
C.具有傾向性
D.保持態(tài)度中立（措詞取中性）
5.單項選擇題“美育”一詞最早是（）在《美學書簡》中提出的。
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
最新試題
請用教育與社會發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。
題型：問答題
素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。
題型：判斷題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導(dǎo)和學習就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
題型：判斷題
教育學就是國家的教育方針政策。
題型：判斷題
《論語》中提出了“教學相長”“因材施教”等教育思想，對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學論著。
題型：判斷題
簡述教育的文化功能。
題型：問答題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型：判斷題
在任何歷史時期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟而發(fā)展。
題型：判斷題
確立教育目的有哪些依據(jù)？
題型：問答題