問(wèn)答題長(zhǎng)沙實(shí)驗(yàn)初中的謝老師在地理課上,展示多媒體課件畫面:人類共同的家園——聚落。(課前已要求學(xué)生進(jìn)行了資料的收集、篩選和整理)要求學(xué)生積極參與“七嘴八舌話聚落”的游戲。游戲規(guī)則:盡可能多地說(shuō)出你所了解的關(guān)于聚落的知識(shí)或問(wèn)題,為使更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)參與游戲,請(qǐng)不要說(shuō)重復(fù)的知識(shí)或問(wèn)題。課堂上學(xué)生們興趣盎然、七嘴八舌、踴躍發(fā)言,敘述了許多列入中外世界文化遺產(chǎn)的聚落,提出了有關(guān)聚落的種種疑問(wèn)。師生互動(dòng)、共同解決學(xué)生的質(zhì)疑。最后,謝老師展示辯論賽題:正方——聚落應(yīng)該發(fā)展;反方——聚落應(yīng)該保護(hù)。要求學(xué)生自行組成兩大組進(jìn)行辯論。在這過(guò)程中,正反方唇槍舌劍展開辯論,謝老師擔(dān)任主持并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)。請(qǐng)你闡述該案例中所體現(xiàn)的新課程思想。結(jié)合你的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勚x老師是怎樣實(shí)施這一課程理念的?
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