A.教育環(huán)境
B.受教育者
C.教育內(nèi)容
D.教育手段
E.教育者
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A.初等教育
B.高等教育
C.職業(yè)教育
D.民辦教育
E.職業(yè)培訓(xùn)
A.強(qiáng)制性
B.普遍性
C.義務(wù)性
D.全民性
E.特殊性
A.選編教材要科學(xué)合理
B.圖文并茂,結(jié)構(gòu)新穎
C.內(nèi)容組織內(nèi)外有序
D.排列形式疏密有致
E.突出重點(diǎn),分散難點(diǎn)
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.留學(xué)教育
A.國家教育
B.社區(qū)教育
C.家庭教育
D.學(xué)校教育
E.社會(huì)教育
最新試題
教育的屬性包括()
教師教育研究的基本方法有()
廣義的教育指的是一切有意識(shí)地增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)。它包括()
《中華人民共和國教育法》適用的范圍包括()
現(xiàn)代社會(huì)中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者精神財(cái)富的手段。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確了今后一‘個(gè)時(shí)期內(nèi)我國學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù),主要有()
學(xué)校教育產(chǎn)生的基本條件是()
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國古代“六藝”()
制定教師法的意義有()
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()