課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型屬于（）。

在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本*校學生的要求進行科學評估，充分利用當地社區(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的，可供學生選擇的課程是（）。

我國中學普遍實行的學科課程及相應的理論是（）的表現。

我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。

下列關于課程的說法不正確的一項是（）。

在教材編寫過程中，課程內容前后反復出現，且后面內容是對前面內容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。

在中學階段開設的語文、數學、物理、化學等課程屬于（）。

（）是最自覺、清醒地論證了直接經驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。

課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。

高中課程要求學生三年內的必修學分要達到（）學分。