單項選擇題目標評價模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。
A.確定方法
B.確定內(nèi)容
C.確定目標
D.確定標準
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1.單項選擇題教材的主體部分是（）。
A.講授題綱和講義
B.教科書和參考書
C.教科書和講義
D.講義和參考書
2.單項選擇題把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。
A.課程目標
B.課程實施
C.教學任務
D.課程評價
3.單項選擇題以綱要的形式編定有關(guān)學科教學內(nèi)容的教學指導性文件，被稱為（）。
A.課程標準
B.課程計劃
C.教材
D.教科書
4.單項選擇題高中課程要求學生三年內(nèi)的必修學分要達到（）學分。
A.116
B.114
C.36
D.24
5.單項選擇題我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。
A.活動課程
B.綜合課程
C.分科課程
D.核心課程
最新試題
把課程用于教育科學的專門術(shù)語，始于教育家（）。
題型：單項選擇題
在《課程與教學的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為（）。
題型：單項選擇題
美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。
題型：單項選擇題
第三次全國教育工作會議對基礎教育課程體系建設提出的要求是國家課程、地方課程和（）。
題型：單項選擇題
在中學階段開設的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
題型：單項選擇題
最早把評價引入課程編制過程中的是（）。
題型：單項選擇題
美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。
題型：單項選擇題
學校教育的基礎是（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活即教育”“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題