單項選擇題一般說來,標志著教育學的發(fā)展進入獨立形態(tài)階段的是()。
A.洛克的《教育漫話》
B.夸美紐斯的《大教學論》
C.赫爾巴特的《普通教育學》
D.贊可大的《教學與發(fā)展》
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1.單項選擇題主張教學任務在于訓練學生的官能,訓練學生思維形式的教育理論,被稱為()
A.傳統(tǒng)教育論
B.現(xiàn)代教育論
C.實質(zhì)教育論
D.形式教育論
2.單項選擇題“人有愛與被愛兩種需要,假如得不到滿足,就有可能發(fā)生行為問題”。這一理論是()
A.果斷紀律理論
B.行為矯正理論
C.現(xiàn)實療法理論
D.目標導向理論
3.單項選擇題馬卡連柯提出的“平行教育影響”是指()
A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴格要求相結(jié)合原則
C.教育影響的一致性和連貫性原則
D.集體教育與個別教育相結(jié)合原則
4.單項選擇題集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想的著作是()
A.《大教學論》
B.《論演說家的培養(yǎng)》
C.《理想國》
D.《教育漫話》
5.單項選擇題提出“建國君民,教學為先”這一重要思想的著作是()
A.《論語》
B.《理想國》
C.《大教學論》
D.《學記》
最新試題
赫爾巴特1806年出版的《普通教育學》,他以()為基礎建立了新的教育學體系,使教育學理論體系趨于成熟。
題型:多項選擇題
下面對現(xiàn)代教育制度的發(fā)展描述正確的是()。
題型:多項選擇題
以下屬于教育家杜威的觀點是()
題型:單項選擇題
第一個將倫理學和心理學作為教育學理論基礎的教育家是()
題型:單項選擇題
提出結(jié)構主義教學理論和發(fā)現(xiàn)式學習的教育家是()。
題型:單項選擇題
近代社會教育的巨大變化表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
中國近代教育史上著名的教育家有()
題型:多項選擇題
赫爾巴特認為教育學的基礎是()
題型:多項選擇題
“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。
題型:單項選擇題
重視啟發(fā)教學,提出“產(chǎn)婆術”的人是()。
題型:單項選擇題