問答題

閱讀以下案例,請依據(jù)心理學(xué)分析這則案例。
教學(xué)生識字有很多技巧,有一位老師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個字時說:“多了就賣,少了就買。”
學(xué)生很快記住了這兩個字。還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”,把“急躁”寫成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。?ldquo;干燥防失火,急躁必跺足。”從此以后,學(xué)生對這兩個字再也不混淆了。

這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?

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