A.政治制度
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.生產(chǎn)力
D.生活方式
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A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
B.民族文化傳統(tǒng)
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
A.可以超越社會(huì)歷史而存在
B.不受生產(chǎn)發(fā)展制約
C.對政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用
D.有自身的特點(diǎn)和規(guī)律
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)力
D.社會(huì)性質(zhì)
A.生產(chǎn)力
B.科學(xué)技術(shù)
C.文化
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
A.教育與政治的關(guān)系
B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
C.教育與文化的關(guān)系
D.教育與科技的關(guān)系
最新試題
教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。
影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會(huì)的（）
教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系可以概括為（）
政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的（）
政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的影響主要表現(xiàn)在政治經(jīng)濟(jì)制度制約和決定著教育的政治思想和為誰服務(wù)的問題。
一方面，教育與社會(huì)其他因素的關(guān)系密切；另一方面，教育具有相對獨(dú)立性。
“建國居民，教學(xué)為先”這句話反映了（）
教育最基本的功能是（）。
我國唐朝“六學(xué)二館”等級森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說明了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）
教育受政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，因而不會(huì)對社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生作用。