單項選擇題教育與社會發(fā)展的關系可以概括為()
A.“培養(yǎng)”與“推動”
B.“共性”與“個性”
C.“影響”與“干預”
D.“制約”與“促進”
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1.單項選擇題我國唐朝“六學二館”等級森嚴的入學條件,充分說明了社會政治經濟影響和制約著()
A.教育的領導權
B.教育發(fā)展的規(guī)模和速度
C.受教育權的分配
D.教育目的
2.單項選擇題“建國君民,教學為先”這句活反映了。()
A.教育與政治的關系
B.教育與經濟的關系
C.教育與文化的關系
D.教育與科技的關系
3.單項選擇題教育對社會政治經濟制度產生影響的主要途徑是()
A.人才培養(yǎng)
B.形成輿論
C.教育民主
D.普及文化
4.單項選擇題教育的領導權是由下列哪一個社會因素決定的?()
A.政治經濟制度
B.生產力
C.科學技術
D.文化
5.單項選擇題“建國居民,教學為先”這句話反映了()
A.教育與經濟的關系
B.教育與政治的關系
C.教育與科技的關系
D.教育與文化的關系
最新試題
人力資本論是由美國經濟學家()提出的。
題型:單項選擇題
政治經濟制度決定教育的:()。
題型:單項選擇題
政治經濟制度對教育的影響主要表現在政治經濟制度制約和決定著教育的政治思想和為誰服務的問題。
題型:判斷題
教育目的的確定具有()。
題型:單項選擇題
“建國君民,教學為先”這句活反映了。()
題型:單項選擇題
教育受政治經濟制度的影響,因而不會對社會的政治經濟產生作用。
題型:判斷題
學校文化是由()幾部分構成的。
題型:多項選擇題
一方面,教育與社會其他因素的關系密切;另一方面,教育具有相對獨立性。
題型:判斷題
教育為政治經濟制度服務,主要是通過()表現出來的。
題型:單項選擇題
教育對社會政治經濟制度產生影響的主要途徑是()
題型:單項選擇題