單項(xiàng)選擇題盲人的聽覺一般都比較靈敏,這一現(xiàn)象反映了人的身心發(fā)展中的()
A.順序性規(guī)律
B.階段性規(guī)律
C.不平衡性規(guī)律
D.互補(bǔ)性規(guī)律
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1.單項(xiàng)選擇題循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,主要決定于個(gè)體身心發(fā)展的()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
2.單項(xiàng)選擇題在人的發(fā)展中,身心兩方面逐步走向成熟的時(shí)期是()
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
3.單項(xiàng)選擇題在關(guān)于人的身心發(fā)展的主要動力問題的認(rèn)識上,中國古代孟子所持的觀點(diǎn)是()
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.會合論
D.多因素相互作用論
4.單項(xiàng)選擇題人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指()
A.順序性和發(fā)展性
B.社會實(shí)踐性和階段性
C.社會實(shí)踐性和能動性
D.不平衡性和均衡性
5.單項(xiàng)選擇題在人的身心發(fā)展中,有的方面在較早的年齡階段就已達(dá)到較高的發(fā)展水平,有的則要到較晚年齡階段才能達(dá)到較為成熟的水平,這說明了人的身心發(fā)展具有的規(guī)律是()
A.階段性規(guī)律
B.可變性規(guī)律
C.不均衡性規(guī)律
D.個(gè)別差異性規(guī)律
最新試題
青少年身心發(fā)展的規(guī)律有()
題型:多項(xiàng)選擇題
品行性問題行為的特點(diǎn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
題型:判斷題
下列各項(xiàng)屬于個(gè)別差異性的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對個(gè)體身心發(fā)展的動因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進(jìn)行。
題型:判斷題
心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于個(gè)體差異性的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述個(gè)體身心發(fā)展是什么。
題型:問答題
遺傳決定論的表現(xiàn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題