單項選擇題

教育要適應人的身心發(fā)展的順序性，做到（）

A.因材施教
B.抓關鍵期
C.長善救失
D.循序漸進

你可能感興趣的試題

單項選擇題

青少年的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程，具有（）

A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.個別差異性

單項選擇題

沈從文小時候特別喜歡逃學，且長時間對老師的批評、斥責非常抵觸，但是他的一位姓毛的小學老師利用校園里的一棵楠樹激發(fā)了他的進取心，最終成為杰出的作家。這個故事主要告訴我們學生具有發(fā)展的（）

A.普遍性
B.現(xiàn)實性
C.可塑性
D.差異性