單項選擇題教育在個體發(fā)展中起()作用。
A.物質基礎
B.十分重要
C.主導
D.決定
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1.單項選擇題個體發(fā)展中的物質前提是()。
A.遺傳素質
B.環(huán)境
C.教育
D.人的主觀能動作用
2.單項選擇題下面選項中直接影響個體身心發(fā)展的因素是()
A.政治體制
B.生活環(huán)境
C.科技水平
D.生產力發(fā)展水平
3.單項選擇題三結合的教育一般是指()
A.學校、家庭、社會教育三結合
B.班主任、科任老師和家長教育三結合
C.校長、教師和家長教育三結合
D.遺傳、環(huán)境和學校教育三結合
4.單項選擇題下列關于遺傳、環(huán)境、教育對人的身心發(fā)展的影響作用表述錯誤的是()
A.環(huán)境對人的身心發(fā)展有重要影響
B.遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用
C.教育對人的身心發(fā)展起主導作用
D.社會環(huán)境對人的身心發(fā)展不起決定性作用
5.單項選擇題下列不屬于學校與家庭通訊聯(lián)系方式的是()
A.召開家長會
B.傳遞書信
C.打電話
D.給家長寄送書刊
最新試題
以下關于環(huán)境對個體發(fā)展的影響,正確的說法是()。
題型:多項選擇題
強調人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。持這一觀點的代表人物有()
題型:多項選擇題
影響人的身心發(fā)展的基本因素有()。
題型:多項選擇題
環(huán)境對人的影響是無計劃的、沒有系統(tǒng)的,甚至是互相矛盾的。
題型:判斷題
影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質、()、環(huán)境及教育等。
題型:填空題
影響態(tài)度與品德學習的外部條件有()
題型:多項選擇題
遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提,并為個體的身心發(fā)展提供了可能性。
題型:判斷題
個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的認識活動。
題型:判斷題
認為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”心理學家是()
題型:單項選擇題
學校教育在人的發(fā)展中起()
題型:單項選擇題