單項選擇題馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()
A.理論聯(lián)系實際
B.教育與社會實踐結(jié)合
C.知識分之與工農(nóng)相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
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1.單項選擇題下列不屬于教育目的的作用有()
A.導(dǎo)向作用
B.教育作用
C.激勵作用
D.評價作用
2.單項選擇題不同專業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學(xué)校要完成的具體任務(wù)是()。
A.培養(yǎng)目標
B.教育目的
C.教學(xué)目標
D.教育方針
3.單項選擇題教育目的的確定具有()。
A.主觀性
B.客觀性
C.主觀性和客觀性
D.隨意性
4.單項選擇題馬克思主義觀點認為,培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()。
A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
B.城市與農(nóng)村相結(jié)合
C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
5.單項選擇題在選擇和確立教育目的時應(yīng)把滿足()的需要作為根本價值取向。
A.人
B.社會
C.人與社會
D.家庭
最新試題
馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()
題型:單項選擇題
制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()
題型:單項選擇題
在選擇和確立教育目的時應(yīng)把滿足()的需要作為根本價值取向。
題型:單項選擇題
下列不屬于教育目的的作用有()
題型:單項選擇題
教育目的的導(dǎo)向作用僅針對受教育者,對教育者不具有導(dǎo)向作用。
題型:判斷題
馬克思、恩格斯關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的著名論斷有()
題型:多項選擇題
教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件?()
題型:多項選擇題
填空題制約教育目的的因素是()
題型:填空題
不同專業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學(xué)校要完成的具體任務(wù)是()。
題型:單項選擇題
整合了所有具體的教育評價標準,也是教育評價的最高準則的是()。
題型:單項選擇題