單項(xiàng)選擇題“美育”一詞最早是在《美學(xué)書簡(jiǎn)》中提出的()
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
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1.單項(xiàng)選擇題孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的()
A.泛目的論
B.個(gè)人本位論
C.無(wú)目的論
D.社會(huì)本位論
2.單項(xiàng)選擇題“教育為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)”“培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟有文化的勞動(dòng)者”的教育目的,其確立的價(jià)值取向是()。
A.社會(huì)本位
B.個(gè)人本位
C.家庭本位
D.群體本位
3.單項(xiàng)選擇題盧梭認(rèn)為理想中的人是一個(gè)自然天性獲得了自由發(fā)展的人。在教育目的觀上屬于()
A.社會(huì)本位論
B.社會(huì)需要與人的發(fā)展統(tǒng)一論
C.倫理本位論
D.個(gè)人本位論
4.單項(xiàng)選擇題教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是()
A.內(nèi)容和形式的關(guān)系
B.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系
C.普遍和特殊的關(guān)系
D.量變和質(zhì)變的關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題教育者在教育教學(xué)過(guò)程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生變化的結(jié)果,這就是()
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目的
最新試題
教育目的的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
提倡教育目的“社會(huì)本位論”代表人物有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的功能是()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系按層次劃分,可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的類型包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的就其本質(zhì)來(lái)說(shuō),是要培養(yǎng)社會(huì)所需要的人。
題型:判斷題
主張應(yīng)從人的本性、本能需要來(lái)確定教育目的的代表人物有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的對(duì)教育工作的作用表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
狹義的教育目的是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
教育目的的功能主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題