單項(xiàng)選擇題“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育,或者說,學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長的能力”,體現(xiàn)了()的觀點(diǎn)。
A.教育的無目的論
B.神學(xué)的教育目的論
C.社會(huì)本位的教育目的論
D.個(gè)人本位的教育目的論
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1.單項(xiàng)選擇題盧梭、洛覓,裴斯泰洛齊等人主張教育目的的()
A.社會(huì)本位論
B.個(gè)人本位論
C.無目的論
D.泛目的論
2.單項(xiàng)選擇題教育目的要回答的一個(gè)根本問題是()
A.教育的方向
B.教育為誰服務(wù)
C.教育要培養(yǎng)什么樣的人
D.教育怎樣培養(yǎng)人
3.單項(xiàng)選擇題“美育”一詞最早是在《美學(xué)書簡》中提出的()
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
4.單項(xiàng)選擇題孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的()
A.泛目的論
B.個(gè)人本位論
C.無目的論
D.社會(huì)本位論
5.單項(xiàng)選擇題“教育為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)”“培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟有文化的勞動(dòng)者”的教育目的,其確立的價(jià)值取向是()。
A.社會(huì)本位
B.個(gè)人本位
C.家庭本位
D.群體本位
最新試題
教育目的的類型包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的對(duì)整個(gè)教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為()、()和()。
題型:填空題
對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性,運(yùn)用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的功能主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的導(dǎo)向作用僅針對(duì)受教育者,對(duì)教育者不具有導(dǎo)向作用。
題型:判斷題
教育目的的功能有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的層次包括:()、()、()。
題型:填空題
教育的目的可以分為教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)三個(gè)層次。
題型:判斷題
義務(wù)性規(guī)則的表述詞是()
題型:多項(xiàng)選擇題