多項(xiàng)選擇題主張應(yīng)從人的本性、本能需要來(lái)確定教育目的的代表人物有()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.盧梭
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
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1.多項(xiàng)選擇題教育目的可以發(fā)揮()功能。
A.導(dǎo)向
B.調(diào)控
C.宣傳
D.評(píng)價(jià)
E.激勵(lì)
2.多項(xiàng)選擇題教育目的的功能是()
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.激勵(lì)功能
E.社會(huì)功能
3.多項(xiàng)選擇題提倡教育目的“社會(huì)本位論”代表人物有()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.涂爾干
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
4.多項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)是()
A.知識(shí)與能力
B.技能技巧
C.過(guò)程與方法
D.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
5.多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測(cè)性,運(yùn)用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為()。
A.復(fù)述知識(shí)
B.解釋所學(xué)知識(shí)
C.完成某個(gè)操作任務(wù)
D.解答綜合性習(xí)題
E.說(shuō)明某些實(shí)際問(wèn)題
最新試題
個(gè)人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起,從歷史背景看,主要與()有關(guān)。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下教育家主張“個(gè)人本位論”的教育目的觀(guān)的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的主要功能有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。
題型:判斷題
個(gè)人本位教育目的論的代表人物是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
狹義的教育目的是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
教育目的的功能是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的可以發(fā)揮()功能。
題型:多項(xiàng)選擇題
義務(wù)性規(guī)則的表述詞是()
題型:多項(xiàng)選擇題