單項選擇題中央文件中首次使用“素質(zhì)教育”的概念是在()。
A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
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1.單項選擇題素質(zhì)教育的時代特征是()。
A.面向全體學(xué)生
B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
D.促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展
2.單項選擇題素質(zhì)教育的核心是()。
A.創(chuàng)新
B.實踐
C.素質(zhì)
D.動手
3.單項選擇題美育就是對學(xué)生進(jìn)行()
A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
4.單項選擇題制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()
A.個體本位論
B.社會本位論
C.資本主義制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
5.單項選擇題以提升教育對象的智慧水平為目標(biāo)的教育即()。
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
最新試題
心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。
題型:判斷題
制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()
題型:單項選擇題
社會主義教育事業(yè)的階級性主要體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
我國全面發(fā)展教育的組成部分包括()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育目標(biāo)包括()
題型:多項選擇題
應(yīng)試教育的負(fù)效應(yīng)包括()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者、幫助者和服務(wù)者。
題型:判斷題
素質(zhì)教育的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育的特征是()
題型:多項選擇題
我國教育目的的精神實質(zhì)是()
題型:多項選擇題