A.類屬學(xué)習(xí)
B.總括學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
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A.詞匯學(xué)習(xí)
B.符號(hào)學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
A.公式學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.原理學(xué)習(xí)
D.推理學(xué)習(xí)
A.與生俱來的
B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果
D.通過學(xué)習(xí)而形成的
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.觸覺
A.100%
B.80%-90%
C.70%
D.50%
最新試題
教師啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立地探索解決問題的原則和方法,進(jìn)而獲得知識(shí)的學(xué)習(xí)稱為()
將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)的聯(lián)系是()
下列不屬于我國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是()。
由學(xué)習(xí)引起的行為或行為潛能的變化是能夠相對(duì)持久的。
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)的方式,將學(xué)習(xí)分為()
班杜拉認(rèn)為模仿的不同方式有()
孔子主張學(xué)習(xí)過程應(yīng)包含四個(gè)基本環(huán)節(jié),它們是()。
后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫()
后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用屬于()
自發(fā)的、以適應(yīng)自然為特征、主要是掌握個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)。