單項選擇題領(lǐng)會超越了單純的記憶,代表最低水平的()。
A.信息加工
B.學(xué)習(xí)活動
C.復(fù)雜記憶
D.理解
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1.單項選擇題根據(jù)強化的性質(zhì)和目的,可以把強化分成()。
A.自然強化物和人為的近似強化物
B.積極強化和消極強化
C.正強化和負(fù)強化
D.強化和懲罰
2.單項選擇題美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于()。
A.構(gòu)造一種完形
B.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
D.對環(huán)境條件的認(rèn)知
3.單項選擇題引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
A.獲得
B.消退
C.分化
D.泛化
4.單項選擇題加涅提出了()模式。
A.積累學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
最新試題
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象指()。
題型:單項選擇題
經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象()
題型:單項選擇題
操作性條件反射學(xué)說的代表人物是()。
題型:單項選擇題
苛勒的完形—頓悟說與桑代克的試誤說的區(qū)別是()。
題型:多項選擇題
工作記憶保留信息的時間一般是()。
題型:單項選擇題
桑代克提出的三條基本條件學(xué)習(xí)規(guī)律是什么?
題型:問答題
巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射原理,所依據(jù)的著名實驗是()
題型:單項選擇題
程序教學(xué)的創(chuàng)立者是()。
題型:單項選擇題
正強化的方法包括()。
題型:多項選擇題