單項(xiàng)選擇題中學(xué)生小博得知自己物理競(jìng)賽成績(jī)名列年級(jí)第一,在家里高興得手舞足蹈,但在學(xué)校卻表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。這反映了小博的情緒具有()。
A.矛盾性
B.激動(dòng)性
C.掩飾性
D.短暫性
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1.單項(xiàng)選擇題曉東在解決了困擾他許久的數(shù)學(xué)難題后出現(xiàn)的喜悅感屬于()。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.效能感
2.單項(xiàng)選擇題小麗是一名熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人和誠(chéng)實(shí)正直的學(xué)生。這主要反映了小麗的哪種性格結(jié)構(gòu)特征?()
A.態(tài)度特征
B.情緒特征
C.理智特征
D.意志特征
3.單項(xiàng)選擇題初中生小黃熱愛(ài)班集體,學(xué)習(xí)認(rèn)真,對(duì)自己要求嚴(yán)格。小黃的這些性格特征屬于()。
A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.情緒特征
D.意志特征
4.單項(xiàng)選擇題初中生曉敏在解決問(wèn)題時(shí),習(xí)慣于一步一步地分析問(wèn)題,每步只考慮一種假設(shè)或一種屬性,提出的假設(shè)在時(shí)間上有明顯的先后順序。曉敏的認(rèn)知方式屬于()。
A.沖動(dòng)型
B.直覺(jué)型
C.繼時(shí)型
D.同時(shí)型
5.單項(xiàng)選擇題中學(xué)生曉波通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),鐘表的擺動(dòng)幅度不取決于鐘擺的材料或重量,而是取決于鐘擺的長(zhǎng)度。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,曉波的認(rèn)知發(fā)展水平已達(dá)到()。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
豹子頭林沖沉著老練,身負(fù)深仇大恨,尚能忍耐持久,幾經(jīng)挫折,萬(wàn)般無(wú)奈,終于逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
俗語(yǔ)說(shuō),“人逢喜事精神爽”。這說(shuō)的是一種()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于維果茨基的理論觀點(diǎn)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自覺(jué)性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的()特征。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能力的發(fā)展存在個(gè)體差異,下列不屬于個(gè)體差異的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人心不同,各如其面”,這句俗語(yǔ)為人格的()特點(diǎn)作了最好的詮釋。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的是情緒狀態(tài)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題