A.否認(rèn)
B.壓抑
C.遺忘
D.幻想
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A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.獨(dú)特性
B.功能性
C.整體性
D.穩(wěn)定性
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.功能性
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
A.天才兒童
B.大器晚成
C.多愁善感
D.過(guò)目不忘
最新試題
俗語(yǔ)說(shuō),“人逢喜事精神爽”。這說(shuō)的是一種()。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。
下列說(shuō)法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是()。
()狀態(tài)下,有機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列劇烈的生物性反應(yīng),叫適應(yīng)綜合癥。
被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是()。
壓力與生理的應(yīng)激過(guò)程分為三個(gè)階段,()不屬于這三個(gè)階段。
心理學(xué)家指出壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)的三個(gè)階段,其中第三階段是()。
()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
下列有關(guān)情緒和情感說(shuō)法不正確的是()。
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿(mǎn)分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績(jī)時(shí),陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有()。