單項選擇題根據(jù)奧蘇貝爾的觀點，學生課堂學習動機不包括（）

A.認知的內驅力
B.自我提高的內驅力
C.情感的內驅力
D.附屬的內驅力


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1.單項選擇題一般而言，學生的成就動機來源于三種需要。下列選項中，不屬于成就動機源泉需要的是（）

A.認知的需要
B.交往的需要
C.自我提高的需要
D.學習過程派生的附屬需要

2.單項選擇題一般說來，由（）支配下的行為更具有持久性。

A.交往動機
B.外部動機
C.內部動機
D.無意識動機

3.單項選擇題把個人學習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設做出貢獻而學習的動機屬于（）。

A.間接的遠景性動機
B.直接的近景性動機
C.間接的近景性動機
D.直接的遠景性動機

4.單項選擇題自我提高內驅力和附屬內驅力屬于（）。

A.內部動機
B.外部動機
C.直接動機
D.間接動機

6.單項選擇題個體執(zhí)行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。

A.認識動機
B.贊許動機
C.成就動機
D.交往動機

8.單項選擇題一般而言，對學習動饑的激勵作用最大的是將學習成敗歸因于（）。

A.努力程度
B.能力高低
C.任務難度
D.運氣好壞

9.單項選擇題由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱做（）。

A.遠景的間接性動機
B.社會性動機
C.間接性動機
D.志向性動機

10.單項選擇題學習積極性的核心內容是（）

A.學習興趣
B.學習動機
C.學習方法
D.學習過程