單項選擇題個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（）
A.沖動型
B.反思型
C.場依存型
D.場獨立型
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1.單項選擇題（）強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
2.單項選擇題先行組織者教學(xué)基礎(chǔ)的提出者是（）。
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克
3.單項選擇題學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程是（）。
A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價/反思過程
B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程
C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程
D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程
4.單項選擇題造成個體認知過程方面的差異主要原因是其不同的（）。
A.認知方式和認知途徑
B.認知方式和認知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認知水平
5.單項選擇題奧蘇貝爾認為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式是（）
A.有意義接受學(xué)習(xí)
B.無意義接受學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
最新試題
托爾曼認為，說明學(xué)習(xí)需要（）
題型：多項選擇題
人的認知方式有優(yōu)劣好壞之分。
題型：判斷題
（）主義學(xué)習(xí)觀強調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性。
題型：填空題
認知方式分為（）。
題型：多項選擇題
先行組織者主要包括（）
題型：多項選擇題
（）是個體關(guān)于自己的認知過程的知識和調(diào)節(jié)這些知識過程的能力。
題型：單項選擇題
在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是（）
題型：單項選擇題
和概念的學(xué)習(xí)一樣，課堂情境中學(xué)生學(xué)習(xí)原理的基本方式有發(fā)現(xiàn)式和接受式兩種。
題型：判斷題
布魯納認為學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科的最終目的是（）
題型：填空題
布魯納認為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。
題型：多項選擇題