多項選擇題布魯納認為,人類成功地理解知識的手段有()
A.聯(lián)想表象
B.思維表象
C.動作再現(xiàn)表象
D.圖像再現(xiàn)表象
E.符號再現(xiàn)表象
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1.多項選擇題先行組織者主要包括()
A.說明性組織者
B.概括性組織者
C.比較性組織者
D.論證性組織者
E.提綱性組織者
2.多項選擇題托爾曼認為,說明學習需要()
A.效果律
B.能力律
C.刺激律
D.涉及材料呈現(xiàn)方式的定律
E.準備律
3.多項選擇題布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個階段是()
A.動作性的階段
B.印象性的階段
C.思維性的階段
D.象征性的階段
E.前思維階段
4.多項選擇題布魯納認為掌握學科基本結(jié)構(gòu)的教學原則有()。
A.動機原則
B.程序原則
C.因材施教原則
D.強化原則
E.結(jié)構(gòu)原則
5.多項選擇題信息呈現(xiàn)的順序會對社會認知產(chǎn)生影響,這種現(xiàn)象是()。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.社會刻板效應(yīng)
E.遠近效應(yīng)
最新試題
格式塔心理學派對心理學的最大貢獻,就是他們提出的()
題型:單項選擇題
在心理學巾,最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學習過程的心理學流派是()
題型:單項選擇題
信息呈現(xiàn)的順序會對社會認知產(chǎn)生影響,這種現(xiàn)象是()。
題型:多項選擇題
先行組織者教學技術(shù)的提出者是美國著名心理學家()。
題型:單項選擇題
布魯納的認知結(jié)構(gòu)學習理論認為,學習包括()。
題型:多項選擇題
布魯納認為學習新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括()
題型:多項選擇題
用“認知結(jié)構(gòu)”取代“完形”概念的心理學家是()
題型:單項選擇題
個人化教學系統(tǒng)的提出者是()
題型:單項選擇題
認知方式分為()。
題型:多項選擇題
在心理學中,最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學習過程的心理流派是()
題型:單項選擇題