單項選擇題在有意義學習中,新學習的觀念是原有觀念的上位觀念的學習被稱做()
A.綜合學習
B.并列學習
C.類屬學習
D.總括學習
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1.多項選擇題廣義的知識可以分為()
A.智慧技能
B.認知策略
C.動作技能
D.陳述性知識
E.程序性知識
2.多項選擇題布魯納認為學習新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括()
A.新知識的獲得
B.知識的儲存
C.知識的轉(zhuǎn)化
D.對知識的評價
E.知識的呈現(xiàn)
3.多項選擇題知識的應用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有()
A.審題
B.理解
C.聯(lián)想
D.解析
E.類化
4.多項選擇題知識的應用包括()四個彼此相聯(lián)又互相獨立的基本環(huán)節(jié)。
A.審題、聯(lián)想
B.識記、保持
C.分析、研究
D.解析、類化
5.多項選擇題下列哪些屬于加涅對學習的分類()
A.信號學習
B.命題學習
C.語言的聯(lián)合
D.連鎖學習
E.解決問題的學習
6.名詞解釋知識學習
10.多項選擇題推理的正確性除了受前提的真實性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外,還受()因素影響。
A.推理材料的性質(zhì)
B.推理材料的數(shù)量
C.前提氣氛效應
D.推理時的情景
E.賭徒謬論
最新試題
根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構的關系,知識的學習可以分為下位學習、上位學習和并列結(jié)合學習。
題型:判斷題
下列哪些屬于加涅對學習的分類()
題型:多項選擇題
下面屬于程序性知識的有()。
題型:多項選擇題
按照學習的內(nèi)容,林格倫把學習分為()
題型:多項選擇題
根據(jù)反映活動的深度不同,知識可分為理性知識和()。
題型:填空題
概括是理解抽象的科學知識的起點。
題型:判斷題
影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、()和講授概念的方式。
題型:多項選擇題
題學習須以符號學習和()為基礎,這是一種更加復雜的學習。
題型:填空題
我國傳統(tǒng)教育心理學將知識學習的心理過程分為()
題型:多項選擇題
班杜拉提出的觀察學習包括()
題型:多項選擇題