A.習(xí)慣性動作
B.陳述性知識
C.程序性知識
D.經(jīng)驗性知識
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你可能感興趣的試題
A.工具性動作技能
B.連續(xù)性動作技能
C.封閉性動作技能
D.非連續(xù)性動作技能
E.開放性動作技能
A.對象的觀念性
B.動作的外顯性
C.執(zhí)行的內(nèi)潛性
D.運用的閉合性
E.結(jié)構(gòu)的簡縮性
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
A.邏輯技能
B.動作技能
C.具體技能
D.抽象技能
E.智力技能
A.知識運用
B.知識領(lǐng)會
C.綜合分析
D.具體概念
A.起伏現(xiàn)象
B.地板現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.平靜現(xiàn)象
A.對象具有客觀性
B.執(zhí)行具有外顯性
C.結(jié)構(gòu)具有展開性
D.對象具有觀念性
E.執(zhí)行具有內(nèi)潛性
A.操作技能
B.技巧
C.操作能力
D.能力
最新試題
技能按其本身的性質(zhì)和特點可以分為（）。
一般來說，不斷探索新技能的練習(xí)方法能度過練習(xí)高原期。
技能有什么作用？
心智技能與操作技能相比，具有以下三個特點：（），執(zhí)行具有內(nèi)潛性，（）。
為順利完成某種活動所需要的各種能力的結(jié)合叫做（）。
練習(xí)達(dá)到一定程度，動作技能成績會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象叫（）。
根據(jù)主體對外部刺激的調(diào)節(jié)方式，動作技能可分為（）。
加涅認(rèn)為，學(xué)生智力技能的學(xué)習(xí)包括辨別、（）定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。
打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>
以下技能中，屬于操作技能的是（）。