A.概念學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.下位學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
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A.接受學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
A.知識的識記階段
B.知識的理解階段
C.知識的鞏固階段
D.知識的運用階段
A.霍爾
B.皮亞杰
C.赫爾
D.布魯納
A.解釋的理解
B.字面的理解
C.批判性理解
D.創(chuàng)造性理解
A.派生類學(xué)習(xí)
B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
A.知識運用
B.知識領(lǐng)會
C.綜合分析
D.具體概念
A.概念同化
B.概念分析
C.概念形成
D.觀念轉(zhuǎn)變
A.具體知識和抽象知識
B.陳述性知識和程序性知識
C.直接知識和間接知識
D.感性知識和理性知識
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.技能性知識
D.策略性知識
A.詞匯學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
最新試題
學(xué)生理解知識的標(biāo)志是（）
題學(xué)習(xí)須以符號學(xué)習(xí)和（）為基礎(chǔ)，這是一種更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)。
下面屬于程序性知識的有（）。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)包括（）
在心理學(xué)中，傳統(tǒng)上被稱為技能的東西，在現(xiàn)代信息加工心理學(xué)中被稱為程序性知識。
陳述性知識的學(xué)習(xí)過程是將新的命題與命題網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)命題聯(lián)系起來，在這一過程中，學(xué)習(xí)者要對信息進行精加工。
推理的正確性除了受前提的真實性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外，還受（）因素影響。
概括是理解抽象的科學(xué)知識的起點。
根據(jù)反映活動的深度不同，知識可分為理性知識和（）。
下列概念屬于單獨概念的有（）