A.計(jì)劃性
B.規(guī)則
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D.監(jiān)控
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B.復(fù)述策略
C.監(jiān)視策略
D.組織策略
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B.羅杰斯
C.桑代克
D.斯金納
A.精加工策略
B.復(fù)述策略
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A.原型操作，原型定向，原型內(nèi)化
B.原型操作，原型內(nèi)化，原型定向
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D.原型定向，原型操作，原型內(nèi)化
A.學(xué)習(xí)計(jì)劃
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)規(guī)律
最新試題
學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識(shí)地制訂有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案，稱為（）。
以下技能中，屬于操作技能的是（）。
概念圖、圖表、層級(jí)圖、群集策略、綱要法等屬于（）。
隨意識(shí)記使用的策略主要?dú)w屬于（）策略。
學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有哪些？
針對(duì)陳述性只是的學(xué)習(xí)策略主要有認(rèn)知策略、（）和組織策略。
學(xué)習(xí)策略可以從哪些方面進(jìn)行描述？（）
我國(guó)古代教育著作《學(xué)記》中就寫道：“學(xué)無(wú)當(dāng)于五官，五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看，這是屬于（）。
一般來(lái)說(shuō)，元認(rèn)知策略可分為（）。
學(xué)習(xí)策略一般包括（）、元認(rèn)知策略和資源管理策略。