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學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在其中確立一條明確的路線,并在其上確定一些特定的點,回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
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單項選擇題
在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后,勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于()。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.做筆記策略
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單項選擇題
學習過程中,學習者為提高識記效果,盡可能地讓多種感官參與學習,這種學習策略屬于()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
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