單項選擇題學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于（）。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
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1.單項選擇題在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.做筆記策略
2.單項選擇題學習過程中，學習者為提高識記效果，盡可能地讓多種感官參與學習，這種學習策略屬于（）。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
3.單項選擇題隨意識記使用的策略主要歸屬于（）策略。
A.組織
B.復述
C.精細加工
D.計劃
4.單項選擇題想象、口述、總結(jié)、做筆記、類比、答疑等，這些都是一種理解性的記憶策略。從學習策略的分類上看屬于（）。
A.組織策略
B.復述策略
C.計劃策略
D.精細加工策略
5.單項選擇題學習課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。
A.復述策略
B.理解－控制策略
C.精加工策略
D.組織策略
最新試題
學習策略是學習者制定的學習計劃，由（）。
題型：單項選擇題
在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)地分析、歸納和總結(jié)．然后用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。
題型：單項選擇題
針對陳述性只是的學習策略主要有認知策略、（）和組織策略。
題型：填空題
學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學習過程的（）。
題型：單項選擇題
學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定有關(guān)學習過程的（）。
題型：單項選擇題
學習課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。
題型：單項選擇題
動作技能的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
以下技能中，屬于操作技能的是（）。
題型：單項選擇題
一般來說，元認知策略可分為（）。
題型：多項選擇題
想象、口述、總結(jié)、做筆記、類比、答疑等，這些都是一種理解性的記憶策略。從學習策略的分類上看屬于（）。
題型：單項選擇題