A.事實(shí)說服
B.理論說服
C.直接說服
D.間接說服
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A.品德評(píng)價(jià)法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法
A.陶冶教育法
B.實(shí)際鍛煉法
C.榜樣示范法
D.說服教育法
A.德育原則
B.德育途徑
C.德育方法
D.德育模式
A.引導(dǎo)法
B.榜樣示范法
C.談話法
D.討論法
A.導(dǎo)向性
B.疏導(dǎo)
C.因材施教
D.教育的一致性與連貫性
最新試題
一學(xué)生決心改掉遲到的毛病,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其()。
德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是()。
“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()原則。
張老師在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對(duì)學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動(dòng)、感化學(xué)生,促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是()。
進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育,以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,這樣的德育原則是()。
說服教育法的方式有語言文字說服和()。
某校每個(gè)月都會(huì)組織一次德育活動(dòng),比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動(dòng)前班主任都會(huì)為學(xué)生說明活動(dòng)的意義,活動(dòng)后也會(huì)進(jìn)行總結(jié)。這種德育方法屬于()。
劉老師與學(xué)生一起討論“網(wǎng)絡(luò)謠言”的危害,形成了“拒絕網(wǎng)絡(luò)謠言”的共識(shí),共同提出相應(yīng)的具體要求并被全班同學(xué)所認(rèn)可。這種品德培養(yǎng)方法屬于()。
德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用。
“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木,一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是()。