單項選擇題作為知識獲得的首先環(huán)節(jié)，理解科學(xué)知識的起點是（）。
A.抽象
B.概括
C.直觀
D.比較
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1.單項選擇題在教學(xué)中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實（如棉籽等），這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實概念”。這是運用了（）。
A.正例與反例配合法
B.變式法
C.比較法
D.直觀法
2.單項選擇題研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到（）%，記憶效果最好。
A.100
B.150
C.200
D.50
3.單項選擇題教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。
A.專業(yè)知識
B.教育學(xué)知識
C.心理學(xué)知識
D.相關(guān)學(xué)科知識
4.單項選擇題所謂的及時復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（）。
A.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)
B.一周之后復(fù)習(xí)
C.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)
D.當(dāng)天復(fù)習(xí)
5.單項選擇題有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成這屬于（）。
A.理性概括
B.感性概括
C.形象直觀
D.言語直觀
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布魯納認(rèn)為人類成功的理解知識的手段不包括（）
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對學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀形式包括（）
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在理解的四種不同水平的發(fā)展階段中，最低層次的理解屬于（）
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在直觀過程中，教師通過對一定直觀教材的操縱，其效果如何主要取決于學(xué)生的（）
題型：填空題
模象直觀往往能突出事物本質(zhì)特征。
題型：判斷題
為了有效地觀察直觀對象，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（）。
題型：多項選擇題
利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進行的直觀教學(xué)形式稱為（）。
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題型：單項選擇題
看《西游記》時，在頭腦中形成的孫悟空形象是（）。
題型：單項選擇題
存實際的教學(xué)過程中．主要有三種直觀方式，即（）
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