A.算法式
B.推理式
C.啟發(fā)式
D.演繹式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.刺激情境
B.即定疑問
C.思維狀態(tài)
D.思維起點(diǎn)
A.流暢性
B.變通性
C.指向性
D.獨(dú)創(chuàng)性
A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極也有消極作用
D.沒有作用
A.認(rèn)知過程
B.問題解決
C.自我意識(shí)
D.行動(dòng)過程
A.有結(jié)構(gòu)
B.無結(jié)構(gòu)
C.界定含糊
D.無固定答案
A.漫無目的地幻想
B.走路
C.聯(lián)想
D.發(fā)明創(chuàng)造
A.問題
B.問題解決
C.理解問題
D.問題空間
A.統(tǒng)計(jì)分析
B.測(cè)驗(yàn)
C.調(diào)查研究
D.口語報(bào)告
A.算法式
B.啟發(fā)式
C.綜合式
D.概括式
最新試題
把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問題的初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作過程,即形成問題表征的過程。這一過程被稱為()。
學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí),很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,但校對(duì)其他人的文章就很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()
功能固著對(duì)解決問題具有()
推理的正確性除了受前提的真實(shí)性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外,還受()因素影響。
學(xué)生在解決一個(gè)問題之后,以后遇到同樣類型的問題還會(huì)采取先前的思維模式去解題,這種現(xiàn)象說明了什么()
現(xiàn)實(shí)生活中的問題是各種各樣的,研究者傾向于將其分為兩類,即()
某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候,說出“老鼠洞是圓的”,“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”,這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()
定勢(shì)是指先于一種活動(dòng)而指向于該種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。
科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá),其中促進(jìn)科學(xué)家問題解決的主要因素是()
問題解決過程中常用的啟發(fā)式策略有()