A.有序問題
B.抽象問題
C.有結(jié)構(gòu)問題
D.無結(jié)構(gòu)問題
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A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.定勢影響
A.思維程序
B.調(diào)查研究
C.驗證假設(shè)
D.論證假設(shè)
A.思維定勢
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.醞釀效應(yīng)
A.回憶一個人的名字
B.幻想自己是“灰姑娘”
C.用一個詞來造句
D.蕩秋千
A.有結(jié)構(gòu)
B.無結(jié)構(gòu)
C.感性
D.邏輯性
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.理解問題
C.提出假設(shè)
D.驗證假設(shè)
A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.紐厄爾和西蒙
A.專家有更敏捷的記憶品質(zhì)
B.專家掌握了一般的記憶策略
C.專家的智力水平普遍較高
D.專家在專門領(lǐng)域有更豐富的知識與特殊的記憶策略
A.手段——目的分析法
B.逆向工作法
C.嘗試錯誤法
D.爬山法
A.集中思維
B.負(fù)遷移
C.功能固著
D.前攝抑制
最新試題
影響問題解決的主要因素有哪些?
問題解決有幾種類型?分別是什么?
現(xiàn)實生活中的問題是各種各樣的,研究者傾向于將其分為兩類,即()
在對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)時,常使用的“ABC”治療法屬于()
推理的正確性除了受前提的真實性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外,還受()因素影響。
把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問題的初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作過程,即形成問題表征的過程。這一過程被稱為()。
光環(huán)效應(yīng)又稱()
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型()
功能固著對解決問題具有()
用“量杯”實驗說明定勢的消極影響的是()