A.注意分散
B.粗心
C.知覺整體性
D.定勢
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你可能感興趣的試題
A.賈德
B.苛勒
C.里德
D.盧欽斯
A.問題表征
B.定勢
C.功能固著
D.元認知
A.試誤法
B.類推法
C.簡化
A.表象
B.原型
C.經(jīng)驗
D.概念
A.吃飯穿衣
B.漫無目的的幻想
C.猜謎語
D.回憶電話號碼
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
A.一般問題
B.有結(jié)構(gòu)問題
C.無結(jié)構(gòu)問題
D.特殊問題
A.也全都有問題行為
B.沒有問題行為
C.只有問題行為萌芽
D.也有問題行為
A.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決
B.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響
C.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系
D.“心理?;?rdquo;有助于問題解決
A.刺激情境
B.即定疑問
C.思維狀態(tài)
D.思維起點
最新試題
以下活動屬于問題解決的有()
問題解決是指排除障礙、由初始狀態(tài)達到目標狀態(tài)的過程。
檢驗假設(shè)的方法有()與()兩種。后者的結(jié)果是否正確,最終還要由()來證明。
先有一個目標(目的),它與當前的狀態(tài)之間存在著差異,人們認識到這個差異,就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是()
問題解決有幾種類型?分別是什么?
提高學生知識儲備的()和()??墒菇虒W提高問題解決的能力。
光環(huán)效應(yīng)又稱()
影響問題解決的因素包括()
科學家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達,其中促進科學家問題解決的主要因素是()
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇.獨特的.有社會價值的產(chǎn)品的()