A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.理解問(wèn)題
C.提出假設(shè)
D.檢驗(yàn)假設(shè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.原型啟發(fā)
B.定勢(shì)
C.遷移作用
D.功能固著
A.問(wèn)題表征
B.遷移
C.定勢(shì)
D.原型啟發(fā)
A.流暢性
B.獨(dú)特性
C.綜合性
D.多維性
A.智力技能
B.思維品質(zhì)
C.思維程序
D.能力或特性
A.行為改變法
B.認(rèn)知改變法
C.精神分析法
D.運(yùn)動(dòng)改變法
A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.分析問(wèn)題
C.提出假設(shè)
D.驗(yàn)證假設(shè)
A.注意分散
B.粗心
C.知覺(jué)整體性
D.定勢(shì)
A.賈德
B.苛勒
C.里德
D.盧欽斯
A.問(wèn)題表征
B.定勢(shì)
C.功能固著
D.元認(rèn)知
A.試誤法
B.類推法
C.簡(jiǎn)化
最新試題
知識(shí)的應(yīng)用包括（）四個(gè)彼此相聯(lián)又互相獨(dú)立的基本環(huán)節(jié)。
功能固著對(duì)解決問(wèn)題具有（）
一般能力包括（）等。
我國(guó)學(xué)者將問(wèn)題解決過(guò)程分為四個(gè)階段，其中，明確問(wèn)題的要求和條件，找到已知條件和待解決問(wèn)題的關(guān)系，理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把握問(wèn)題解決的方向?qū)儆冢ǎ?/p>
問(wèn)題解決的兩種類型是（）和創(chuàng)造性問(wèn)題解決。
光環(huán)效應(yīng)又稱（）
問(wèn)題解決過(guò)程中常用的啟發(fā)式策略有（）
初學(xué)物理的人解決物理問(wèn)題，這種問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)屬于（）
問(wèn)題解決有幾種類型？分別是什么？
科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá)，其中促進(jìn)科學(xué)家問(wèn)題解決的主要因素是（）