單項(xiàng)選擇題朱老師上課時(shí)，經(jīng)常將每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容圈畫出來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些重點(diǎn)內(nèi)容的理解，這體現(xiàn)了知覺(jué)的（）。
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.對(duì)比律
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1.單項(xiàng)選擇題我們熟悉的某位身材高大的人，不會(huì)因?yàn)樗镜眠h(yuǎn)，看上去矮小，就把他知覺(jué)為一位身材矮小的人。這是知覺(jué)的（）。
A.意義性
B.整體性
C.恒常性
D.選擇性
2.單項(xiàng)選擇題“獵人進(jìn)山只見(jiàn)禽獸．樵夫進(jìn)山只見(jiàn)柴草”是知覺(jué)（）的表現(xiàn)。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
3.單項(xiàng)選擇題人們看書時(shí)用紅色筆劃出重點(diǎn)，這是利用知覺(jué)特征的（）。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
4.單項(xiàng)選擇題在對(duì)事物的知覺(jué)中，需要有以往經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的理解，以便對(duì)知覺(jué)的對(duì)象做出最佳解釋，說(shuō)明知覺(jué)的這一特性叫（）。
A.知覺(jué)的理解性
B.知覺(jué)的選擇性
C.知覺(jué)的恒常性
D.知覺(jué)的整體性
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)知覺(jué)反映客觀對(duì)象的特性不同進(jìn)行分類，不包括（）。
A.空間知覺(jué)
B.時(shí)間知覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
D.觸摸知覺(jué)
最新試題
人類短時(shí)記憶的儲(chǔ)存時(shí)間是5秒至3分鐘。（）
題型：判斷題
一個(gè)較大的學(xué)習(xí)內(nèi)容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小林利用口訣記住了各個(gè)歷史朝代的先后順序，這屬于意義識(shí)記。（）
題型：判斷題
能從事物不同方面和不同聯(lián)系上思考問(wèn)題，這種特性指思維的（）
題型：填空題
汽車司機(jī)在駕駛時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手、腳并用，這種注意特性是注意的分散。（）
題型：判斷題
常規(guī)思維人人皆有，創(chuàng)造思維只有少數(shù)人才有。（）
題型：判斷題
看電影《西游記》后，在我們頭腦中留下的孫悟空形象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)人的思維活動(dòng)能根據(jù)客觀情況的變化而變化，這體現(xiàn)了思維品質(zhì)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師依據(jù)心理學(xué)知識(shí)去推斷學(xué)生表情所意味的內(nèi)心狀態(tài)，這是思維的間接性。（）
題型：判斷題
任何一種專業(yè)技能的習(xí)得，主要依靠的是無(wú)意記憶。（）
題型：判斷題