單項選擇題邊聽課邊記筆記,自彈自唱都屬于()。
A.注意的保持
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意轉(zhuǎn)移
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1.單項選擇題兒童玩游戲機的水平不亞于成人,這是因為他們的某種能力已有較好的發(fā)展,這個能力即是()。
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
2.單項選擇題研究表明,人的注意是不能長時間地保持固定不變的,經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強或減弱,這是()。
A.注意的分配
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的范圍
D.注意的起伏
3.單項選擇題課堂上有的學(xué)生會開小差,這屬于()。
A.注意的分散
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定
4.單項選擇題一名教師在走到安靜的教室門口時故意咳嗽兩聲,目的是引起學(xué)生的()。
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
5.單項選擇題心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中叫()。
A.認(rèn)知
B.注意
C.意識
D.無意識
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意義識記的效果不論在全面性、準(zhǔn)確性、鞏固性或速度方面都優(yōu)于機械識記.機械識記沒有什么價值。()
題型:判斷題
根據(jù)識記材料有無意義,或識記者是否了解其意義,把識記分為()。
題型:多項選擇題
思維的兩個基本特征是間接性和()
題型:填空題
任何一種專業(yè)技能的習(xí)得,主要依靠的是無意記憶。()
題型:判斷題
一個人的思維活動能根據(jù)客觀情況的變化而變化,這體現(xiàn)了思維品質(zhì)的()。
題型:單項選擇題
想象來源于表象,以表象的內(nèi)容為素材。()
題型:判斷題
在教學(xué)過程中,教師盡量用同一種教學(xué)方法把教材講得詳細(xì),這有利于防止學(xué)生注意力分散。()
題型:判斷題
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的進(jìn)程是非線性的,具有先快后慢的特點。()
題型:判斷題
表象具有三大特征,不包括()。
題型:單項選擇題
看電影《西游記》后,在我們頭腦中留下的孫悟空形象是()。
題型:單項選擇題