填空題學生學習了m(a+b)=ma+mb后,認為lg(a+b)=lga+lgb,這在心理學中稱()。
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3.多項選擇題合理編排教學內容的標準就是使教材達到()。
A.結構化
B.一體化
C.網(wǎng)絡化
D.標準化
4.單項選擇題教師的指導屬于影響學習遷移的()。
A.主體因素
B.客體因素
C.無關因素
D.主導因素
5.單項選擇題常常用電吹風來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。
A.思維定勢
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.醞釀效應
最新試題
專家比新手擁有更強的遷移能力,其原因之一就是專家擁有更豐富的背景經(jīng)驗或()。
題型:填空題
常常用電吹風來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。
題型:單項選擇題
早上起床后學習或學習開始時學習重要內容可以克服倒攝抑制的影響。
題型:判斷題
()的經(jīng)驗類化理論強調概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用。
題型:單項選擇題
由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為()。
題型:單項選擇題
定勢只可以成為正遷移的心理背景。
題型:判斷題
合理編排教學內容的標準就是使教材達到()。
題型:多項選擇題
一個人把對某人的感情轉移到另一個人身上的心理現(xiàn)象,叫()。
題型:單項選擇題
教師的指導屬于影響學習遷移的()。
題型:單項選擇題
數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及其方法影響到物理、化學等學科中的審題活動,可韻;之為()。
題型:填空題