單項(xiàng)選擇題學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是最可貴的，不必教師監(jiān)考，自己也能自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，此時(shí)學(xué)生的態(tài)度和品德進(jìn)入到哪一階段（）。

A.解凍
B.依從
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰研究道德采用的是（）。

A.對(duì)偶故事法
B.道德兩難故事法
C.投射法
D.問卷法

3.多項(xiàng)選擇題柯爾伯格的道德發(fā)展階段中的習(xí)俗水平包括（）。

A.好孩子定向
B.權(quán)威定向
C.社會(huì)輿論定向
D.懲罰定向階段
E.尋求快樂定向

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)自己的人生觀、價(jià)值觀去判斷是非善惡，超越現(xiàn)實(shí)規(guī)范的約束的道德發(fā)展階段是（）。

A.普遍倫理取向階段
B.社會(huì)契約取向階段
C.相對(duì)功利取向階段
D.尋求認(rèn)可取向階段

5.單項(xiàng)選擇題在柯爾伯格道德判斷發(fā)展階段論的觀點(diǎn)中，只根據(jù)行為后果是否受懲罰來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（）。

A.懲罰和服從取向階段
B.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段
C.良心或原則取向階段
D.“好孩子”取向階段

6.單項(xiàng)選擇題兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）。

A.自律道德
B.無(wú)道德規(guī)則
C.他律道德
D.依存性道德

7.單項(xiàng)選擇題按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。

A.感知運(yùn)動(dòng)階
B.形式運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.具體運(yùn)算階段

最新試題

按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（）的兒童對(duì)行為的判斷主要是根據(jù)客觀結(jié)果，而不是考慮主觀動(dòng)機(jī)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

道德評(píng)價(jià)能力是道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的標(biāo)志，中學(xué)生道德評(píng)價(jià)能力的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

中學(xué)生倫理道德發(fā)展的自律性與言行一致性表現(xiàn)在哪些方面？

題型：?jiǎn)柎痤}

根據(jù)柯爾柏格的道德發(fā)展分期理論，“懲罰與服從的定向”屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)契約的道德定向階段屬于后習(xí)俗水平。

題型：判斷題

柯爾伯格研究道德采用的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中學(xué)階段品德發(fā)展的關(guān)鍵期是高中一年級(jí)。

題型：判斷題

小青經(jīng)常在課堂上玩手機(jī)，小娜提醒小青學(xué)校規(guī)定課堂上不能玩手機(jī)，可小青不聽，因此小娜認(rèn)為小青不是好學(xué)生。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小娜道德發(fā)展處于（）階段。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生愿意并實(shí)際參加某項(xiàng)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)，其價(jià)值內(nèi)化程度處于（）水平。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題