《紅樓夢》中的林黛玉“多愁善感，聰穎多疑，孤僻高傲”，她的氣質(zhì)類型是（）。

畫家必須作畫，詩人必須寫詩，才能獲得最大滿足，體現(xiàn)了人（）。

數(shù)學(xué)課上，教師教授“對稱”這一概念時，采用了三種方式：用自己的話說出“對稱”的意義：從一些圖形中分別找出線對稱和點對稱圖形；利用線對稱和點對稱的原理，在方格內(nèi)設(shè)計美術(shù)字。該教師的做法旨在培養(yǎng)學(xué)生的（）。

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列選項屬于缺失性需要的是（）。

“人心不同，各如其面?！边@句俗語為人格的（）特點做了最好的詮釋。

加德納多元智力理論的主要觀點是什么？

美國心理學(xué)家馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中？（）

根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，強、平衡、靈活的特性對應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）。

教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)人的氣質(zhì)差異因勢利導(dǎo)，下列有關(guān)敘述正確的有（）。

關(guān)于流體智力和晶體智力說法正確的是（）。