單項(xiàng)選擇題人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方（）。
A.修養(yǎng)和處世方法
B.身份和地位
C.交往方式與方法
D.需要滿足的程度
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1.單項(xiàng)選擇題狹義的教學(xué)環(huán)境是指（）
A.教學(xué)的物理環(huán)境
B.教學(xué)的心理環(huán)境
C.教學(xué)的社會(huì)環(huán)境
D.教學(xué)的文化環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題下列不是課堂情境結(jié)構(gòu)的是（）
A.班級(jí)規(guī)模的控制
B.課堂常規(guī)的建立
C.課堂紀(jì)律
D.學(xué)生座位的分配
最新試題
在一個(gè)班級(jí)內(nèi)不同小組之間的競(jìng)爭(zhēng)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、（）、反應(yīng)遲鈍為特征。
題型：填空題
舒茨提出人際交往需要的三維理論，認(rèn)為基本的需要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的，消極的和（）三種類型。
題型：填空題
影響著群體與成員個(gè)人行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。
題型：填空題
在一個(gè)班級(jí)與小組內(nèi)部學(xué)生之間的相互競(jìng)爭(zhēng)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
非正式學(xué)生群體的主要特點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為該班級(jí)學(xué)生心理發(fā)展可能處于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教師的情緒對(duì)課堂氣氛的影響？
題型：?jiǎn)柎痤}
群體規(guī)范包括（）和（）兩類。
題型：填空題