單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的測(cè)試，目的在于檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段學(xué)習(xí)的完成情況。這種測(cè)驗(yàn)叫做（）。

A.安置性測(cè)驗(yàn)
B.診斷性測(cè)驗(yàn)
C.形成性測(cè)驗(yàn)
D.終結(jié)性測(cè)驗(yàn)


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1.單項(xiàng)選擇題下列合作學(xué)習(xí)的各種模式中，為閱讀和作文教學(xué)設(shè)計(jì)的是（）。

A.學(xué)生小組
B.成績(jī)分鐘
C.小組輔助教學(xué)
D.合作性綜合閱讀和作文

2.單項(xiàng)選擇題在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。

A.促進(jìn)者和引導(dǎo)者
B.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀
C.管理者
D.示范者

3.單項(xiàng)選擇題在學(xué)與教的過(guò)程中，要有意傳遞的主要信息是（）

A.教學(xué)過(guò)程
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)媒體

4.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)程序中，教師安排的程序性事項(xiàng)是（）。

A.教學(xué)程序
B.教學(xué)過(guò)程
C.教學(xué)事項(xiàng)
D.教學(xué)方法

5.單項(xiàng)選擇題教師在直觀教學(xué)時(shí)，應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。

A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象力
D.分化概念