根據(jù)長期的臨床經驗，認為存在著兩種不同的心理類型，內傾的和外傾的。這位心理學家是（）。

舉例說明如何實施代幣治療矯正學生的不良行為？

某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）。

輔導教師將受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。

通過有關材料，間接了解被試者的心理活動的方法是（）。

輔導老師將接受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。

通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為的方法叫做（）。

在心理測驗中，智力測驗屬于（）。

按照心理測量的特征可把心理測驗分為（）、（）和（）。

依據(jù)用心理學方法的技術搜索的來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷的過程叫（）。