多項(xiàng)選擇題教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/strong>

A.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者
B.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
C.行為規(guī)范的示范者
D.心理保健者
E.教育科研人員


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1.單項(xiàng)選擇題教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想
B.良好的道德品質(zhì)
C.師生的平等交往
D.高超的教育和教學(xué)藝術(shù)

2.單項(xiàng)選擇題教師要在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立良好的秩序，又要建好班集體，屬于教師的哪一角色要求？（）

A.心理輔導(dǎo)員
B.行為規(guī)范的示范者
C.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
D.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者

3.單項(xiàng)選擇題教師教學(xué)監(jiān)控能力的三個(gè)方面不包括（）。

A.教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)的事先計(jì)劃和安排
B.教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋
C.教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制
D.教師的角色改變技術(shù)

4.單項(xiàng)選擇題教師獲得威信的基本條件是（）。

A.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)、淵博的知識(shí)、高超的教育和教學(xué)藝術(shù)
B.教師的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣
C.師生的平等交往
D.教師給學(xué)生的第一印象

5.單項(xiàng)選擇題在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學(xué)生的固定形象是（）。

A.評(píng)價(jià)性學(xué)生觀
B.移情性學(xué)生觀
C.刻板印象
D.皮格馬利翁現(xiàn)象

8.單項(xiàng)選擇題一個(gè)教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)能力的主觀判斷叫作教師的（）。

A.主觀能動(dòng)性
B.工作態(tài)度
C.教學(xué)效能感
D.教育有效感

9.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生的期望可以起一科一潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)是（）。

A.格式塔效應(yīng)
B.艾賓浩斯效應(yīng)
C.馬斯洛效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)

10.單項(xiàng)選擇題教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。

A.特級(jí)教師
B.教學(xué)熟手
C.優(yōu)秀班主任
D.專家型教師