單項選擇題教師的角色認(rèn)知處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
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1.單項選擇題教師的一般教育效能感出現(xiàn)的趨勢是，隨教齡增加而（）。
A.下降
B.上升
C.不變
D.浮動
2.單項選擇題教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。
A.一
B.二
C.三
D.四
3.單項選擇題根據(jù)孟育群的觀點，思想教育能力屬于教師基本能力的（）。
A.認(rèn)知能力
B.傳播能力
C.組織能力
D.交往能力
4.單項選擇題演講采用的語言形式主要是（）。
A.書面言語
B.內(nèi)部言語
C.對話言語
D.獨白言語
5.單項選擇題在師生關(guān)系中，（）。
A.學(xué)生是較主動的一方
B.師生主動性相同
C.師生均無主動性
D.教師是較為主動的一方
最新試題
教師無法幫助學(xué)生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
題型：判斷題
在師生關(guān)系中，（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)孟育群的觀點，思想教育能力屬于教師基本能力的（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)福勒和布朗的研究，教師的成長可分為（）。
題型：多項選擇題
勒和布朗根據(jù)教學(xué)所關(guān)注的焦點問題，把教師的成長分為哪幾個階段？（）
題型：多項選擇題
教師職業(yè)角色的形成可分為哪幾個階段？（）
題型：多項選擇題
教師職業(yè)角色形成所要經(jīng)歷的階段是（）。
題型：多項選擇題
教師的一般教育效能感出現(xiàn)的趨勢是，隨教齡增加而（）。
題型：單項選擇題
教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。
題型：單項選擇題