單項選擇題下列選項中關于隱性課程的說法正確的是（）
A.通過正式教學進行的
B.不在課程計劃中反映的
C.始終促進教學目標的實現(xiàn)
D.對學生的知識、情感等方面起潛移默化的作用
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1.問答題簡述課程標準的意義。
3.單項選擇題新課程提倡的三維教學目標是（）。
A.知識、技能和方法
B.情感、態(tài)度和價值
C.知識、技能和情感
D.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀
4.單項選擇題下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想（）
A.課程即知識
B.課程即復雜會話
C.課程即活動
D.課程即經驗
5.多項選擇題下列哪一項不符合新課改的教學觀？（）
A.教師有目的、有計劃、有組織地向學生傳授知識
B.師生交往，積極互動，共同發(fā)展
C.以教為中心，學圍繞教轉
D.你講，我聽；你問，我答；你寫，我抄
最新試題
形成性評價的主要功能是確定學生在后繼教學活動中的學習起點，以及預言學生在后繼教學活動中成功的可能性。
題型：判斷題
下列教育思想與羅杰斯的教育主張相一致的是（）
題型：多項選擇題
派納認為課程不是靜態(tài)的“跑道”，不是預先設定的、由學生記誦的教學內容或教材，而是圍繞“跑道”跑的動態(tài)過程、“跑的經驗”。他強調個體對其“自我履歷”進行“概念重建”的具體步驟為（）。
題型：單項選擇題
在課程實施過程中，王老師充分利用圖書館.博物館以及各神文化活動等資源。這些資源屬于（）。
題型：單項選擇題
評價的目標不是為了證明而是為了改進，這是目標評價模式。
題型：判斷題
在課后反思中，學校要幫助教師在進步中獲得職業(yè)自信和自我認同，鼓勵教師在看到自己進步的同時，收集成功案例和反例，并進行提煉和升華；同時，對教學中的熱點問題進行再思考，內容包括（）。
題型：多項選擇題
泰勒的目標模式原理包含（）。
題型：多項選擇題
某小學用剪紙裝點校圓，利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢把剪紙開發(fā)成一門課程，此課程屬于（）
題型：單項選擇題
李老師經常在教學課堂上，通過小紅花、獎狀等方式對學生進行鼓勵或表揚，從課程角度看這種方式屬于（）。
題型：單項選擇題
課程的目的游離評價模式要求評價者注重課程計劃的實際效用。
題型：判斷題