A.集體教育和個別教育相結(jié)合原則
B.因材施教原則
C.尊重信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則
D.正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則
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A.老師委托學生辦墻報，這是運用鍛煉法對學生進行教育
B.這是以培養(yǎng)學生道德情感為主要目的的方法
C.鍛煉法可以彌補說服法的某些缺陷
D.練習是鍛煉法的組成部分
A.注重品德發(fā)展的針對性
B.注重品德發(fā)展的目的性
C.注重品德發(fā)展的全面性
D.注重品德發(fā)展的多開端性
A.以表揚激勵為主，堅持正面教育
B.因勢利導(dǎo)，循循善誘
C.涇渭分明，嚴格要求
D.講明道理，疏通思想
A.勞動教育
B.人道主義教育
C.理想教育
D.社會公德教育
A.道德意志的發(fā)展
B.道德認識的發(fā)展
C.道德行為的發(fā)展
D.道德情感的發(fā)展
最新試題
品德評價法中的獎勵是運用較多的一種方法，獎勵分為贊許、表揚和獎賞。以下屬于獎賞的有（）。
如果德育過程只是讓學生呆坐靜聽教師的長篇道德說教，那么不僅會導(dǎo)致學生毫無興趣，甚至會使他們產(chǎn)生反感和抵觸情緒。因為這不符合（）規(guī)律。
部編版《道德與法治》中的“國家利益至上”“樹立總體國家安全觀”“建設(shè)美好祖國”等主題，屬于德育中的（）。
《普通高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂）》增加了高中思想政治課程選擇性必修模塊。以下不屬于選擇性必修模塊的是（）。
社會主義核心價值觀教育在不同的學段都是重要的德育內(nèi)容，但是社會主義核心價值觀內(nèi)容的設(shè)計要采用螺旋式的呈現(xiàn)方式，不同學段，內(nèi)容不同。其依據(jù)是（）。
關(guān)于德育過程規(guī)律，下列觀點錯誤的是（）。
注重教法的德育效果是學科德育滲透的一種途徑。以下屬于這一途徑的有（）。
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有（）。
品德結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)與學生品德形成的基礎(chǔ)分別是（）。
學生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起，教師則需要采取教育與（）的方式，促進該矛盾的轉(zhuǎn)化。